工人日报:让在线教育回归教育的本质

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2018-12-24

  印井表示,目前东盟各国的消费者分层都不一样,消费水平、消费能力的分级也不一样。为了更快速地让产品去满足不同市场、不同层级消费者的需求,Lazada集团利用作为其大后方的阿里巴巴集团的千人千面技术,将消费者需求和向每位消费者推荐的活跃商品进行匹配。同时,该公司还为商家提供便利,让它们通过Lazada平台,通过Lazada数据赋能的产品,更加简便高效地做生意,更快速地挖掘和洞察消费者需求。

    路透社援引法国外交官的话报道,美方宣布撤军让法方措手不及,法方认为打击“伊斯兰国”的军事努力不能结束。  德国因叙利亚内战、“伊斯兰国”在伊拉克和叙利亚肆虐而接收大量中东难民。德国外交部长海科·马斯在一份声明中说:“特朗普的决定可能有损打击‘伊斯兰国’行动,威胁已经取得的成果。”  美国退役将领、前北约驻阿部队指挥官、前驻阿美军司令约翰·艾伦20日告诉有线电视新闻网记者,驻阿美军是北约“坚决支持”行动的主力,如果现在就撤走,哪怕仅仅宣布回撤,“也会给(北约)战略制造混乱”。  北约2014年正式结束在阿作战行动,启动代号为“坚决支持”的非作战行动,培训、协助阿富汗安全部队并向后者提供咨询。

  (作者青衫湿特约评论人)华夏经纬网专稿如需转载请注明来源责任编辑:邱梦颖作者富权  台湾政坛近来流传着一句顺口溜:蔡英文和民进党“天不怕,地不怕,就怕柯文哲选2020”。实际上,即使是从亲绿民调机构公布的民调数据也显示,蔡英文倘与国民党的几“天王”分别竞选,只能是战胜吴敦义,却是朱立伦、王金平、马英九的“手下败将”;倘是民进党提名赖清德出战,虽然比蔡英文好些,但也没有必胜的把握。

  对此,资深媒体人李艳秋认为,选后有7件事,让“讨厌民进党”继续成为台湾最大党。  一、选前,蔡英文号令全党守护没资格当北农总经理的吴音宁,选后视吴音宁为头号战犯,将她难堪解职,用人不当又用后即丢,“个性阴毒得让人讨厌”。  二、蔡英文不准赖清德和陈菊请辞,二人所属的派系却传出他们仍将在一月辞职,欲走还留,视政务于无物,“轻率不负责任的态度令人讨厌”。  三、三名首长在败选当天请辞,6天后的12/1准了;造成选举空前混乱的“中选会主委”陈英钤11/25请辞,12/3准了,刚好都跨过12月,可以领30万(新台币)年终。“不思检讨,只顾多捞一点的心态让人讨厌”。

    有关部门曾用“四五六七八九”的说法,来形象概括民营企业的地位和作用:民营企业用40%的资源、创造了50%以上的税收和60%的GDP、以及70%的科技成果,再加上80%的就业和90%的新增就业。  作为全国第一家主要由民营企业发起设立的全国性股份制商业银行,民生银行成立22年来,始终将民营企业作为最重要的服务对象。  洪崎说,民生银行本来就是一个民营企业,就是为民营企业服务的,这是民生银行不变的初心和一以贯之的战略定位。  对民营企业,洪崎不吝赞美。

  (记者李志廷)(责编:阎梦婕、宽容)12月4日,宁夏党委政法委员会召开第四次全体会议,传达学习习近平总书记在民营企业座谈会上的重要讲话精神、中央政法委员会第10次全体会议精神和宁夏《关于促进民营经济健康发展的若干意见》,审议《关于政法机关依法保障和服务民营企业健康发展的实施意见》,研究部署为民营企业健康发展提供法治保障和服务工作。自治区党委常委、政法委书记张韵声出席会议并讲话,自治区领导沙闻麟、时侠联出席会议。会议强调,要深入贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神,切实把思想和行动统一到依法保障和服务民营经济发展的要求上来。要强化保障服务,秉承主动服务理念、平等保护理念、法治理念,努力为民营企业发展创造平等公平的竞争环境。

在线教育,在线是方式,教育是本质。

认清这层关系,加大力度构建完善的师资体系,形成自身的品牌与竞争优势,让竞争焦点回归到师资博弈、教学成果上,是在线教育正确的发展方向,也是相关企业机构应当谋篇布局之处。 据12月9日新华社报道,近年来,网络在线教育机构如雨后春笋般发展壮大,然而,突然停业和跑路事件也频频出现。 其背后,是一些在线教育机构的无资质办学,资金不受监管,而超前、拔高的学科类教育也严重误导了消费者。

我国在线教育领域近年来持续快速发展,截至去年底,在线教育用户规模达到亿人,预计到2020年将达亿人,市场规模将达4330亿元。

其中,资本的快速涌入是一个重要因素。

公开数据显示,今年上半年,在线教育领域的融资金额达到42亿元人民币,较去年同期增长166%。 资本的涌入在促进这一市场发展壮大的同时,某种程度上也导致这一领域乱象丛生。

在资本的角逐和驱动下,有的机构没有办学资质却敢开班开课;有的师资力量差,却宣称“名师一对一”;有的预收高额学费,却不能提供与价格相匹配的教学内容,甚至卷款跑路;有的忽悠学员办理网贷来分散高昂学费的压力,导致学员背上莫名贷款……当缺乏盈利模式,或通过烧钱获得用户的模式难以为继时,必然泡沫破裂,弊端乍现。 在线教育可以盘活资源、促进教育公平,并且结合“人工智能+”、增强现实、虚拟现实等技术满足用户多元化、个性化的需求,能够弥补传统教育的某些不足。 可以说,这一领域是一片新蓝海。

但在线教育“没提上鞋就奔跑”,与相应的监管“不在线”有着直接联系。

专家表示,有关部门须尽快针对这一行业制定专门法规和条例,设置准入门槛。 近日,教育部、国家市场监管总局、应急管理部联合发布《关于健全校外培训机构专项治理整改若干工作机制的通知》,重点提出了对在线培训机构要强化监管,明确规范在线教育的教师资格问题,形成准入机制,提高在线教师职业准入门槛。 这些无疑有利于加快整改进度,促进行业洗牌,规范行业健康长久发展。

在线教育,在线是方式,教育是本质。 认清这层关系,加大力度构建完善的师资体系,形成自身的品牌与竞争优势,让竞争焦点回归到师资博弈、教学成果上,是在线教育正确的发展方向,也是相关企业机构应当谋篇布局之处。

一个新领域、新产业的发展前景如何,与市场及政策等外部因素相关,但关键还是看其自身的准确定位。 激烈的竞争之下,品牌的打造、市场的开拓、形象的维护,都是重中之重。

众多百年老字号企业深耕用户口碑的例子告诉我们,要对品牌、产品和发展理念保持必要的敬畏。

若只顾着现金流、跑马圈地、投资回报,将教育事业异化为赚热钱工具,这一行业注定行之不远。

让在线教育回归教育的本质,才是成熟的业态该有的样子,也是其长远发展的法宝。 (责编:黄策舆、王倩)。